学在青中｜一场关于月亮的奇妙探索之旅——记二年级“月亮，你好”主题学习
每当夜幕降临，那轮悬挂在天际的月亮，总能轻易吸引人们的目光。它有时像弯弯的小船，载着人们的思绪飘向远方；有时像圆圆的银盘，洒下温柔的清辉，为夜晚披上一层梦幻的薄纱。而《月亮，你好》这个主题，就带着孩子们开启了一场关于月亮的奇妙探索，从自然奥秘到文化内涵，再到创意无限的实践，让孩子们全方位感受月亮的魅力。
月亮本是宇宙中一颗普通的星球，为何能让人类代代观它盈亏、赏它清辉、追它奥秘？在《月亮，你好》主题中，我们带着孩子们一步步寻找答案。
观月：
读懂昼夜交替的自然法则
对于二年级的孩子来说，大自然充满了无穷的奥秘，而月亮的变化是最直观、最容易观察的自然现象之一。在主题的观月环节，我们没有直接给孩子们灌输枯燥的知识，而是引导他们亲身去观察、去记录、去思考。
我们给每个孩子分发了 “月相观察手册”，让他们每天晚上观察月亮的形状、位置，以及周围天空的变化，并把自己看到的景象画下来，写下简单的感受。有的孩子发现，月初的月亮像细细的眉毛，之后每天慢慢变圆，到了十五的时候就变成了圆圆的银盘，之后又慢慢变弯；有的孩子注意到，月亮每天升起的时间好像不一样，有时候在傍晚，有时候在深夜；还有的孩子发现，下雨或者多云的晚上，就看不到月亮了。
孩子们拿着自己的月相观察手册，兴奋地向小伙伴们展示自己的发现。“你们看，我画的月亮，这一天是弯弯的，第二天就变胖了一点！”“我发现月亮旁边有时候会有一颗很亮的星星！”……
如今再看观月的日子，孩子们不仅摸清了月亮 “变胖变瘦” 的规律，还悄悄懂了 —— 原来白天黑夜、春夏秋冬的流转，都和这轮月亮有着小秘密。更重要的是，他们开始愿意蹲下来看、停下来想，用眼睛捕捉夜空的小变化，用心里装下自然的小神奇。
赏月：
品味诗词传说里的文化温度
月亮不仅是自然的奇迹，更是文化的载体。自古以来，文人墨客就对月亮情有独钟，写下了无数脍炙人口的诗词；民间也流传着许多关于月亮的美丽传说。在《月亮，你好》主题的赏月环节，我们就带着孩子们走进月亮的文化世界，品味诗词传说里的文化温度。
孩子们诵读《观月集》里的月亮诗歌，从朗朗上口的短诗到浅显易懂的古体诗，细细感受文字中的月色之美。读到 “海上生明月”，他们会闭上眼睛想象月夜升起的明亮景象；读到 “小时不识月，呼作白玉盘”，又会叽叽喳喳分享自己童年对月亮的天真联想，在诵读里悄悄拉近与传统文化的距离。
除了诗歌，孩子们还听了嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂等月亮传说。听到嫦娥吞仙药飞上月宫住广寒宫时，他们睁着圆溜溜的眼睛，满是好奇；听到玉兔在月球捣药做长生不老药时，又凑在一起讨论，叽叽喳喳地想象玉兔捣药的模样。
在感受诗词与传说的魅力后，孩子们还发挥自己的想象力，独创了月亮儿童诗。“云缝里溜出来，贴在窗上看。我数它的光，它数我的晚安。”“月高升天中，水影亮光沉。月光洒地上，月飞天上圆。”…… 这些充满童真的诗句，是孩子们对月亮最真挚的告白，也让月亮文化在他们心中有了更鲜活的表达。
跟着诗词和传说走近月亮，孩子们不仅记住了 “床前明月光” 的温柔，也爱上了 “嫦娥与玉兔” 的浪漫。他们慢慢明白，原来古人也和我们一样喜欢月亮，而那些藏在文字里、故事里的文化，就像一颗小小的种子，悄悄在他们心里发了芽。
追月：
触碰宇宙深处的未知可能
人类对月亮的探索从未停止过，从古代的嫦娥奔月传说，到现代的月球探测工程，我们一直在努力触碰宇宙深处的未知可能。我们带着孩子们一起 “追月”，激发他们对宇宙的好奇心和探索欲。
中国探月工程的纪录片片段，从 “嫦娥一号” 到 “嫦娥五号”，从月球探测卫星到月球车，从采集月球样本到研究月球环境，孩子们看到了中国航天人对月亮的探索历程，感受到了科技的力量。当看到月球车在月球表面行驶，传回清晰的月球照片时，孩子们发出阵阵惊叹：“哇，月球上是这样的！”“月球车好厉害啊！”
为了让孩子们的想象落地，我们还开展了 AI 创想画活动。孩子们把对月球的奇思妙想通过 AI 技术复刻出来：有的孩子想在月球上建一座糖果城堡，AI 就画出了裹着糖霜的城堡和飘在半空的棉花糖云朵；有的孩子想和月亮一起荡秋千，AI 便呈现出挂在月芽上的秋千，还有星星在旁边加油；还有的孩子设计了月球公交车，车身印着星星图案，正载着小伙伴驶向环形山景点。每一幅 AI 创想画，都是孩子们对宇宙的浪漫畅想。
追着月亮探索宇宙的日子里，孩子们知道了 “嫦娥号” 去过月球，也见过月球车在月面上 “散步”。更棒的是，他们开始忍不住畅想 —— 未来能不能去月球上学？能不能造一艘自己的探测器？这份对宇宙的好奇，就像一颗小小的星星，在他们心里点亮了 “爱科学、敢探索” 的光。
月光里的欢聚：
月亮节的美好时光
当孩子们把对月亮的观察、感悟与想象慢慢沉淀，《月亮，你好》主题也迎来了诗意的收尾 —— 月亮节。这里没有生硬的分区，却处处藏着孩子们的探索足迹，满是对月亮的热爱，等着大家走进这份月色里的快乐。
一进月亮节的空间，最先被满溢的创意打动。孩子们做的 “世界月亮小报” 整齐摆放，上面贴着月亮传说、环形山名字，还有他们画的彩色月亮；绳子上挂着小巧的诗卡，字里行间满是童真；色彩斑斓的月亮剪影画错落陈列，月牙配星空、满月映灯光，每一幅都是他们眼中的月亮模样，让人忍不住驻足回味。
彩色灯笼轻轻晃，下面挂着月亮灯谜，“像船不是船，挂在夜空中”“圆圆如玉盘，夜夜照人间”，孩子们围在一起讨论，猜对时的欢呼此起彼伏；旁边展示台上，黏土月饼格外可爱，有传统花纹的、有卡通造型的，色彩鲜亮，大家一边看一边分享猜谜趣事，笑声轻轻散开。
充满奇幻感的角落，藏着孩子们与月亮的 “亲密互动”。错位摄影里，有的孩子 “托” 着月亮、有的和月亮 “击掌”；屏幕上循环播放 AI 创想画，地球到月球的彩虹滑道、月球上的学校与游乐园，把孩子们的想象变成看得见的美好，让人跟着畅想未来与月亮的故事。
再望月亮：
《月亮，你好》的长久回响
《月亮，你好》这个主题课程，早已不只是 “认识月亮” 那么简单 —— 它让孩子们在抬头望月亮时，能读懂月相变化里的自然规律；在念起 “小时不识月” 时，能摸到诗词里的温柔；在画月球游乐园时，能点燃对宇宙的好奇。
或许很多年后，这些孩子会在某个夜晚再次抬头，当月光落在脸上时，他们会突然想起：小时候曾为月亮画过诗，曾和小伙伴 “托” 着月亮拍照，曾好奇地追问 “月球车还在工作吗”。而这，正是《月亮，你好》最动人的意义 —— 它让那轮遥远的月亮，变成了孩子心里带着温度的回忆，也让 “好奇、探索、热爱” 的小种子，跟着月光一起，在成长里慢慢发芽。
图片及文字 / 于子洋
视频 / 郭晶
审阅 / 曲淼
排版 / 王琳