学长有约｜深度对话陈子如: 热爱、长期主义与极致行动的力量

本期嘉宾

Dora：缘起应该是从小学和初中开始。我对物理非常感兴趣，学起来也比较轻松。到了高中，一开始我对理科的认知不够清晰，觉得数学、物理、化学这些学科学起来差不多。后来我开始深入探索，参加了物理社团。九年级下学期时，老师给我推荐了一本书《Advanced Physics》，其中引力场、库仑定律和比奥-萨伐尔定律这三个定律的形式非常相似，让我感到很惊奇，促使我对物理学进行更深入的探索，最终确定物理是最适合我的专业方向。

Dora：一开始，我先过了一遍高中物理的基础知识框架，然后阅读了一些大学的书籍，逐步深入了解。物理不仅是学知识，还要做习题，因为它需要应用，这样才能更好地理解物理。如果不做习题，就不清楚自己对知识的掌握程度。而且作为高中生，尽管我学了大学的内容，但仍感觉离最前沿的知识还有距离。对于衡量自己的进步，短时间内我也没有办法确定。有时做很难的题，可能一天只能做几道，就不知道自己有没有进步。但从九年级到现在，我就很确定自己的物理理解和学识有了明显的提升。

Dora：的确，而且我发现自己在学习物理时挺享受这个过程的，这让我有持续的动力去探索。

Dora：我认为物理学从本质上来说是非常简洁且美丽的。物理公式和生活中的现象有着深刻的联系，它通过数学语言简洁地表达了这些现象。这是物理的美妙之处。推导公式的过程中，我也非常享受这个过程，所以学习物理让我感到非常有趣。

Dora：其实我小时候想过当运动员，也非常喜欢画画。小时候我可以一画几个小时，不知道疲倦。随着年龄增长，画画的时间越来越少，我开始意识到，虽然我喜欢画画，但把它作为职业并不适合我。我不是那种一生都离不开画画的人，缺少画画我也可以过得很开心。因此，我决定不再将艺术作为发展方向。

Dora：这两者的快乐感受其实差不多，都是没有时间概念，完全沉浸在其中。但物理和艺术有很大不同，艺术更多是自我表达，而物理则是理解和解释生活中的许多现象，帮助我们揭示世界的奥秘。我后来发现其实我没有那么强烈的通过艺术表达自己内心的欲望，但是进一步深入物理学，去用它去解释这个世界，我觉得是非常有意思的，这相比于表达自我让我更感兴趣。

Dora：可能自己本身对自己喜欢的东西就会有一种自然的感觉吧。比如说初升高的时候，我就非常明确，我对文科没太有兴趣，不是说完全不想学，而是学的时候更多觉得它只是一种任务，没有那种很深的感觉。我当时就觉得自己可能会对理科相关的更有兴趣，所以升入高中就针对理科学科多看了一些书，数学上了大学先修课，物理也是去多读了一些高中、大学的知识，也对化学未来可能会学的知识进行了进一步的探索。然后学的过程就发现化学没有那么“普世”，学的时候也没有让我觉得非常有意思、很高兴、很愿意去再多了解。如果对于一个学科总想知道更多，然后总觉得它非常有意思——我觉得这可能就是我的评判标准了。

Dora：我并没有特意去思考过生活节奏。每天的作息都差不多，只是有不同的事情要做。最重要的是让自己的心情保持平静，知道自己想达成的目标是什么，并朝着这个目标去努力。这样会让你感觉更加安心。

Dora：是的，节奏并不是刻意为之的，而是在行动中自然形成的。做事情时，目标明确，逐步前进，节奏也就建立起来了。

Dora：其实有时也会想一些问题，但我更倾向于实际行动，因为行动能帮助我更好地前进。

Dora：关于升学，我觉得还是有必要了解学长学姐的经验和做法，所以会和学长学姐比对自己的准备情况，吸取经验。但是身边同学的话，毕竟每个人的专业和兴趣不同，每个人都在做自己觉得有意义的事情。

Dora：是这样的。

Dora：当然有，尤其是在参加竞赛时。刚开始时，我对竞赛的了解不多，不确定自己能不能得奖。虽然觉得自己胜算不大，但还是决定去参加，结果还得到了意料之外的好成绩。高年级参加更高阶的竞赛时，如果得不了奖就没有更多机会了，但是我也没想太多。你即使想，也预知不了，平时做得再怎么好，也还是得看考试得那套题做得怎么样。所以可能就没多想，就觉得“做就是了”，反正想也没有什么用。就算是自己可能拿不了奖，我还是会去参加这个竞赛。

Dora：有的时候确实会有，因为申请就是你高中三年把自己认为该做的准备都做了，但还是不知道结果会怎样。不过，我申请过程中准备忙得没有时间感受压力，等待结果时确实会有。

Dora：准备永远做不完，特别是竞赛和面试这种事。我觉得在高中四年，目标明确后，尽自己最大的努力去准备就好了，不需要过多担心准备是否足够完美。

Dora：我建议他们多了解自己可能感兴趣的东西，这种了解能帮助你更好地发现自己真正感兴趣的领域。

Dora：相信自己，做准备时保持自信。同时，要为突发情况做准备，平时多参加一些竞赛或活动，增强自己的“软实力”。比如说当时我参加剑桥笔试时，因为是第一次纸笔考试转机考，遇到了一些意外情况，但我没有让它影响自己，而是继续保持冷静，专注于考试。在准备阶段时，我觉得还是要多去做自己觉得最有意义的、最想做的事情，而不只是你所认为的“大学觉得有用的事情”。